虚拟仿真技术引领口腔教育数字化转型：王林教授莅临我院进行专题报告

浙江中医药大学教师发展中心赵伟春主任担任本次报告讲座的主持人。

在报告中，王林教授结合自己从事医疗、教学和科研方面的丰富经历，从多个维度深入阐述了未来医学虚拟仿真实验室建设的探索与实践。王林教授首先强调了教育的数字化转型的重要意义，指出这不仅是适应时代发展的必然趋势，更是提高教育教学质量和效率的重要手段。

随后，王林教授详细介绍了虚拟仿真实验室在医学教育中的应用前景和优势，包括突破时间和空间限制、提高实验教学效率、加深对实验过程的理解等。

为了让与会师生更加直观地感受虚拟仿真实验室的魅力，王林教授还通过生动的视频演示，展示了虚拟仿真实验室如何让学生能够在任何时间和地点进行实验操作。他指出，虚拟仿真实验室的建立不仅可以节省大量的实验耗材和经费，还能够让学生接触到更多高端贵重仪器和先进的实验技术，从而提高他们的临床技能和基本功。

同时，虚拟仿真实验室中的虚拟病人和虚拟手术等应用，可以让学生在医院实习前体验作为一名医生如何对患者进行检查、诊断与治疗，为日后进入临床实习打下基础。

提问环节中，两位老师分别就“如何在日常教学中有效融合虚拟仿真技术”以及“教育教学的数字化转型”等问题向王林教授进行请教，王林教授指出，教育教学的数字化转型并非单纯的技术应用，而是涉及教育理念和教学模式的根本性变革。他鼓励与会师生要勇于尝试、积极探索，将虚拟仿真技术与传统教学方法相结合，共同推动医学教育的创新发展。

王林教授的报告内容丰富、深入浅出，引起了与会师生的强烈共鸣和热烈反响。大家纷纷表示，通过聆听王林教授的报告，对医学虚拟仿真实验室有了更加深入的认识和理解，对未来我院相关工作的开展具有重要的指导和借鉴意义。

报告结束后，我院冯剑颖院长对王林教授的到来表示衷心的感谢，并为他颁发了感谢状。

此次王林教授的莅临指导，不仅是一次学术交流的盛宴，更是一次教育理念的革新与碰撞，激发了我院师生对于医学教育未来发展的无限遐想与积极探索，为我院在医学教育领域的持续进步和创新发展注入了新的活力与动力。